Es un texto de mucha importancia y de interés para analizar, va mostrando una serie de choques y controversias sobre la planeación educativa, los programas, las propuestas metodológicas y como se estructuran dichos programas, lo primero que hay que tener bien presente es que el programa nos guía hacia el ¿Qué enseñar?, del programa se deriva la planeación que es el ¿Cómo enseñar? Ahí entra la dimensión didáctica que son las formas de...
