Características de estrellas, planetas, planetoides, asteroides y cometas.
Estrellas:
• Brilla con luz propia
• Estas esferas de gas emiten tres formas de energía hacia el espacio, la radiación electromagnética, los neutrinos y el viento estelar.
• estrellas están compuestas de gas.
• Plasma
• Diversos tamaños.
Planetas:
• Superficie rocosa y sólida, densidad alta.
• grandes diámetros, esencialmente gaseosos.
• orbita alrededor de una estrella o remanente de ella.
• tiene suficiente masa para que su gravedad supere las fuerzas del cuerpo...
martes, 12 de enero de 2016
Procesos de alfabetización inicial
“Estudios sobre
el habla infantil en los años escolares” fue el título que me llamo más la atención
porque desde la portada me di cuenta de que es importante conocer cómo se desarrolla
el lenguaje oral y escrito en los años escolares, y que procesos intervienen en
dicho desarrollo, desde mi óptica la
lectura resulta de mucha importancia para comprender las diferentes etapas de
como un niño de entre 6 y 12 años percibe, produce, adquiere el lenguaje.
La autora (Rebeca
Barriga Villanueva) a mi parecer lo aterriza a manera de un estudio,
entrevistas,...
Textos producidos por alumnos de 1° grado y 2° Grado de primaria.
En esta entrada, pubico algunas fotos de textos producidos por alumnos de sexto grado de primaria, lo que quiero resaltar es una pequeña comparación con textos producidos con alumnos de segundo grado de primaria, debemos poner atención en todas las aristas que intervienen en el maravilloso proceso de la escritura.
Tener en cuenta:
Sintaxis (Estructura de una oración) Semántica (significado o sentido), pragmática...
Precurrentes para la adquisición de la lengua escrita
Percepción visual.
Una escritura exitosa requiere el desarrollo de habilidades
de percepción visual. Las habilidades de
percepción visual ayudan a niños a obtener y organizar información visual del
ambiente e interpretar lo que ven.
Estas habilidades
incluyen:
• Constancia
visual de formas – la habilidad de identificar una forma aunque sea diferente
en tamaño, orientación, color o textura.
• ...
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